Лекция канд. пед. наук, доцента, и. о. заведующего кафедрой педагогики Кривошеевой Галины Леонидовны "Современность педагогических идей К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского".
Лекция канд. пед. наук, доцента, и. о. заведующего кафедрой педагогики Кривошеевой Галины Леонидовны «Педагогическое мастерство и личность педагога» (Разработчик занятия: ст. преподаватель кафедры педагогики ДонГУ Борисова А.А.).
Лекция канд. пед. наук, доцента, и. о. заведующего кафедрой педагогики Кривошеевой Галины Леонидовны.
Лекция ст. преподавателя кафедры педагогики Присяжной Татьяны Викторовны "ЛЕГО конструирование как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста".
Лекция ст. преподавателя кафедры педагогики Присяжной Татьяны Викторовны «Игровые технологии в обучении и воспитании: теоретический и практический аспекты».
Лекция доцента кафедры дошкольного и начального педагогического образования Мерхелевича Геннадия Викторовича.
Лекция ст. преподавателя кафедры дошкольного и начального педагогического образования Незговоровой Наталии Петровны.
Лекция канд. пед. наук, ст. преподавателя кафедры дошкольного и начального педагогического образования Галибиной Надежды Анатольевны.
Лекция ст. преподавателя кафедры дошкольного и начального педагогического образования Сухаревской Светланы Борисовны.
Лекция ст.преподавателя кафедры музыкального педагогического образования Рыбиной Ольги Владимировны.
Мастер-класс «Формирование презентационных навыков у будущих учителей музыки на занятиях вокально-хоровых дисциплин».
Слота Наталья Владимировна, кандидат педагогических наук, и.о. заведующего кафедрой музыкального педагогического образования.
В мастер-классе показана работа над формированием презентационных навыков у студентов на занятии дисциплины «Методика работы с вокальным ансамблем». На занятии рассматривается проблема музыкально-сценического обучения учащихся, раскрывается суть понятия «презентационные навыки», применяются интерактивные методы обучения, которые направлены на совершенствование межличностного общения участников вокального ансамбля, способности учащихся к сохранению творческого самообладания в условиях публичной деятельности, что является неотъемлемой составляющей формирования презентационных навыков у будущих учителей музыки.