Образовательные программы (ОП) Бакалавриата:
| Код | Направление подготовки, специальность | Нормативный срок обучения | Вступительные испытания |
| Очная форма обучения | |||
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Профиль: Иностранный язык (немецкий) и иностранный язык (английский) | 5 лет | 1. Русский язык 2. Обществознание 3. Иностранный язык (английский / немецкий) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Профиль: Английский язык и русский язык) | 5 лет | 1. Русский язык 2. Обществознание 3. Иностранный язык (английский) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Профиль: Английский язык и психология) | 5 лет | 1. Русский язык 2. Обществознание 3. Иностранный язык (английский) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Профиль: Иноязычное образование (английский и немецкий/французский языки) и переводоведение) | 5 лет | 1. Русский язык 2. Обществознание 3. Иностранный язык (английский) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Профиль: Иноязычное образование (немецкий и английский языки) и переводоведение) | 5 лет | 1. Русский язык 2. Обществознание 3. Иностранный язык (английский / немецкий) |
| 45.03.01 | Филология (Профиль: Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий / французский / испанский язык)) |
4 года |
1. Русский язык |
| 45.03.01 | Филология (Профиль: Зарубежная филология: английский и немецкий/ французский языки, межъязыковая коммуникация и перевод) | 4 года |
1. Русский язык |
| 45.03.01 | Филология (Профиль: Зарубежная филология: немецкий и английский языки, межъязыковая коммуникация и перевод) | 4 года |
1. Русский язык |
| 45.03.01 | Филология (Профиль: Зарубежная филология: французский и английский языки, межъязыковая коммуникация и перевод) | 4 года |
1. Русский язык |
| 45.03.02 | Лингвистика (Профиль: Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки)) | 4 года |
1. Русский язык |
| 45.03.02 | Лингвистика (Профиль: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский и немецкий / французский / испанский языки)) | 4 года |
1. Русский язык |
Образовательные программы (ОП) Магистратуры:
| д | Направление подготовки, специальность | Нормативный срок обучения | Вступительные испытания |
| Очная форма обучения | |||
| 45.04.01 | Филология (Магистерская программа: Западноевропейская филология (английский и немецкий/французский языки). Типологическое и сопоставительное языкознание) | 2 года | Вступительное испытание по направлению подготовки |
| 45.04.01 | Филология (Магистерская программа: Западноевропейская филология (немецкий и английский языки). Типологическое и сопоставительное языкознание) | 2 года | Вступительное испытание по направлению подготовки |
| 45.04.01 | Филология (Магистерская программа: Западноевропейская филология (французский и английский языки). Типологическое и сопоставительное языкознание) | 2 года | Вступительное испытание по направлению подготовки |
| 45.04.01 | Филология (Магистерская программа: Теория перевода и сопоставительное изучение языков (немецкий и английский языки)) | 2 года | Вступительное испытание по направлению подготовки |
| 45.04.02 | Лингвистика (Магистерская программа: Лингвистика и межкультурная коммуникация (английский язык)) | 2 года | Вступительное испытание по направлению подготовки |
| 45.04.02 | Лингвистика (Магистерская программа: Преподавание и перевод в цифровой среде (английский язык)) | 2 года | Вступительное испытание по направлению подготовки |
| 45.04.02 |
Лингвистика (Магистерская программа: Теория перевода и межкультурная коммуникация (английский и немецкий/французский языки)) |
2 года | Вступительное испытание по направлению подготовки |
Форма обучения: очная
Фундаментальная филологическая и широкая гуманитарная подготовка позволяет окончившей факультет талантливой молодежи продолжать обучение в аспирантуре, а впоследствии – и в докторантуре, легко осваивать новые дополнительные и смежные профессии.
Факультет устремлен в будущее. Целью его стратегического развития является качественная подготовка конкурентоспособного специалиста – преподавателя и переводчика, ученого международного уровня в соответствии с требованиями и принципами устойчивого развития общества, экономики и науки с учетом международного опыта, обеспечение личностного развития студентов в соответствии с их индивидуальными способностями.