Слота Наталья Владимировна

Слота Н.В. Использование интерактивных методов музыкально-сценического обучения вокального коллектива в учреждении дополнительного образования / Н.В. Слота // Дополнительное образование детей и взрослых: новое содержание и новые возможности: сб. материалов II Всероссийской научно-методической конференции. – Калуга, 2018. – С. 341-346.
Слота Н.В. Противоречия использования цифровых технологий в подготовке будущих учителей музыки / Н.В. Слота // Черноморская конференция – 2019: Сборник материалов III Черноморской международной научно-практической конференции Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова «Проблемы развития технологий, государства и общества в цифровую эпоху». – Севастополь: Филиал МГУ в г. Севастополе, 2019. – С. 201-203.
Слота Н.В. Эмоционально-сценическая концентрация как метод преодоления сценического волнения исполнителя-музыканта / Н.В. Слота // Музыкальное и художественное образование в современном мире: традиции и инновации: сб. материалов III международной научно-практической конференции Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)».. – Таганрог, 2019. – С. 383-387.
Слота Н.В. Характеристика образовательно-квалификационных требований к презентационной подготовке будущих учителей музыки/ Н.В. Слота. – Актуализация практической подготовки студентов в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов 3++: сборник статей республиканской научно-практической конференции с международным участием в двух томах. Том 1 (Донецк, ДонНУ, 17 декабря 2020 г.) / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2020. – С. 168-173.
Слота Н.В. Методы и приемы музыкально-сценического обучения будущих учителей музыки в процессе профессиональной подготовки / Н.В. Слота // Образование Луганщины: теория и практика. – Луганск: ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ» «Книта», 2021. – № 3(22). – С. 67-73.
Слота Н.В. Теоретические основы формирования готовности будущих учителей музыки к презентационной деятельности [Раздел монографии] / Н.В. Слота. – Музыкально-педагогическое образование: история, теория, методика: монография / под общ. ред. Л.П. Лабинцевой, ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ». – Луганск : «Книта», 2022. – С. 159–188.
Слота Н.В. Профессиональная деятельность будущих учителей музыки на основе обобщенных трудовых функций и трудовых действий / Н.В. Слота // Современный учитель: профессиональная компетентность и социальная значимость: материалы І Международной научно-практической конференции / под общей редакцией С.В. Беспаловой, И.А. Кудрейко. – Донецк, 2022. – С.265-271.
Слота Н.В. Деятельностный подход в процессе формирования готовности к презентационной деятельности будущих учителей музыки / Н.В. Слота // Человек. Наука. Социум: научно-методический журнал. – Луганский государственный педагогический университет. – Луганск, 2022. – №3(11) 2022. – С. 181–199.
Слота Н.В. Методологические подходы к исследованию подготовки будущих учителей музыки к презентационной деятельности / Н.В. Слота // Вестник Луганского государственного педагогического университета : сб. науч. тр. / гл. ред. Т.Т. Ротерс; вып. ред. Г.Г. Калинина; ред. сер. Е.В. Чепурченко. – Луганск : Книта, 2022. – № 4(90) : Серия 1. Пед. науки. Образование. – C. 29–36.
Слота Н.В. Коллективное вокальное музицирование в подготовке студентов педагогических университетов / Н.В. Слота, Сюй Минлу, Н.Г. Тагильцева // Традиции и инновации в культурно-образовательном пространстве Европы и Азии : международный сборник научных трудов / – Уральский государственный педагогический университет ; ответственный редактор Л. В. Матвеева. – Электрон. дан. – Екатеринбург : УрГПУ, 2023. – 1 CD-ROM. – Текст : электронный. – С. 196–204.