Практика студентов имеет своей задачей закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения в университете, на основе глубокого изучения работы предприятия, учреждения и организации, в которых студенты проходят практику, а также овладение производственными навыками и передовыми методами труда.

Практика студентов кафедры клинической психологии является неотъемлемой частью учебного процесса и представляет собой систему мероприятий, организованных на базе ДонГУ (кафедра клинической психологии), а также различных учреждений.

Способ проведения практики – стационарный. Стационарная практика проводится в структурных подразделениях Университета, в которых студенты осваивают основную образовательную программу, или в иных организациях, расположенных на территории населённого пункта, в котором расположена образовательная организация.

37.05.01 «Клиническая психология». Основными видами практики студентов специалитета являются:

Учебные практики:

учебно-ознакомительная практика – формирование у студентов четких представлений о той деятельности, которой они планируют заниматься в будущем, знаний своих возможностях и способностях. Осознание студентами значения профессиональной деятельности в жизни человека, социальной важности выбранной профессии и меры профессиональной ответственности, которую несет психолог. Формирование у студентов саморефлексии, научного мировоззрения с учетом современных психологических знаний, осознание ими объективных и субъективных трудностей, существующих в профессии психолога. Ориентация студентов на определенную специализацию, получение представления о будущей профессиональной деятельности;

научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) – формирование представлений о необходимой подготовке специалиста – клинического психолога и практической профессиональной деятельности психолога в учреждениях.;

Производственные практики:

педагогическая практика – овладение методикой проведения, подготовки, анализа учебных занятий по психологии, а также методикой воспитательной работы со студентами;

производственная практика под супервизией – обобщение теоретических знаний, полученных студентами в ходе обучения, на приобретении ими навыков диагностики и концептуализации ранних этапов эмоциональных и поведенческих расстройств у детей, подростков, взрослых, умение планировать проведение индивидуальной, групповой и семейной психопрофилактики и психокоррекции;

научно-исследовательская (квалификационная) практика – получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Приобретение опыта профессиональной диагностики психических функций, состояний, свойств и структуры личности и интеллекта, психологических проблем, конфликтов, уровня развития нравственного и правового сознания, способов адаптации, личностных ресурсов, межличностных отношений и других психологических феноменов с использованием соответствующих методов клинико - психологического и экспериментально- психологического исследования. Освоение специфики деятельности клинического психолога в учреждениях разного профиля (проведение диагностического обследования, осуществление коррекционно-развивающей работы и т.п.). Формирование профессиональной позиции психолога и освоение студентами профессиональной этики;

научно-исследовательская работа – формирование навыков научно-исследовательского поиска, планирования, организации и реализации теоретических и прикладных исследований для решения актуальных задач в области клинической психологии;

преддипломная практика – ознакомление студентов с конкретными условиями профессиональной деятельности клинического психолога; закрепление полученных теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам в практической деятельности; овладение необходимыми методами, навыками и умениями по избранной специальности в области диагностики, составлении заключений, навыков организации и проведения научных исследований, а также навыков работы с научной литературой.

Практическая подготовка студентов-клинических психологов осуществляется в рамках сотрудничества с различными организациями и предприятиями, учреждениями:

УЧРЕЖДЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

1. Республиканская клиническая психоневрологическая больница – Медико-психологический центр.
2. Городская психоневрологическая больница г. Горловки МЗ ДНР.
3. Республиканский наркологический центр МЗ ДНР.
4. Республиканский онкологический центр им. Профессора Г.В. Бондаря МЗ ДНР.

37.05.02 «Психология служебной деятельности». Основными видами практики студентов специалитета являются учебная, производственная, преддипломная практики.

Прохождение учебной практики относится к первому (начальному) этапу формирования компетенций специалиста по специальности. Учебная практика является составной частью учебного процесса подготовки специалистов. Производственная и преддипломная практики являются базой для выполнения выпускной квалификационной работы, а также предусматривает закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практических навыков и формирование профессиональных компетенций психолога в области психологического сопровождения профессиональной деятельности.